６年生は、校外学習予備日のため弁当日です。

今朝の正門は「世界のあいさつプロジェクト」、登校してきた人たちと運営委員の人たちが、世界の言葉であいさつを交わします。

今日は★１つ、英語（Hello）と韓国語（안녕하세요）です。しかし、★４つは難しい･･･。

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今日はわくわくが止まりません!!

２年生は町探検、３年生は河野川生態系調べ

まずは２年生、保護者の方にもお手伝いいただき、グループに分かれて探検に出発です。

初めて見ること、初めて知ることばかりでわくわくが止まりません!!

２年生にも分かりやすくお話をていただきました。

ご協力いただきました施設、商店、工場関係の皆様、子どもたちのために学びを提供していただき、本当にありがとうございました。

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３年生は河野川の生態系を調べます。

大学からの先生や学生さん、遠くからも専門の博士をお招きして、いざ河野川!!

生態系調査で大切なのは、生き物を見つけることとその小さな命を守ること。

生き物の探し方を教わった後、網とバケツを手にどんどんと川に入っていきます。

とにかく、すくい上げる網の中が気になって仕方ありません。

専門の先生がいるので、見つけてすぐに駆け寄って、見つけた生き物について質問をしていました。

教室に戻ってからもわくわくが止まりません。観察して、スケッチして･･、やることがたくさんあるのに観察用容器に移された生き物から目が離せません。

「動く図鑑」そのものです!!

分からないことでも、専門の先生たちに尋ねると、すぐに教えてくれます。

もう一つ、協力いただいた河野川の生き物のみなさん、ご迷惑をお掛けしました。

（観察後、生き物は河野川に戻しています）

どちらの学年も、わくわくが学びのスタートです。

今回、学習への参加、協力をお願いしたところ、たくさんの保護者の方にご協力いただくことができました。安全第一の校外学習ですが、学校だけでは子どもたちのわくわくを十分に広げ深めてあげることはできません。今回のように、保護者や地域の方のご理解とご協力があっての活動です。

これからもどうぞよろしくお願いします。