２年生は、「『わたし』たちの行動について体験的に学ぶことを通して、他者に対する親切心や温かい心についての考えを深め、さまざまな人に関心を向けて、温かな心で接しようとする心情を育てる。」というねらいのもと『きゅう食当番』の授業をしました。

　　

 

教材中の親切にする場面を実際に演じることを通して、自分だったらどうするか、より深く考えることができました。

　　

　　　　　　　　　　

 

今日の授業の感想を紹介します。

・親切は、してもされてもいい気持ちになることが分かりました。

・親切をして「ありがとう。」と言われると、心があたたかくなると思いました。

・１年生が困っているときはいつでも、手伝ってあげなきゃな、と思いました。

・親切なことをして、１年生を喜ばせてあげたいと思いました。

・今年は、コロナ感染予防のことがあって、１年生と関わることが少ないけど、できることをしてあげたいと思いました。

 

今年度最後の参観日です。

感謝の作文発表や学習成果の発表など、一人一人がよさを発揮しているところを見ていただきました。

子供たちもいつもよりかなり張り切って、授業に臨んでいました。