梅雨の晴れ間、今日も気温が上がりそうです。それでも、日陰を通り抜ける風は心地よく、教室の子どもたちも気持ちよさそうに授業を受けています。

【松山市少年消防クラブ任命】

 ４年生と５年生の２名に、松山市少年消防クラブ員として任命書を手渡しました。年間を通して様々な活動が予定されています。よろしくお願いします。

ずいぶん前ですが、１年生教室の「ハート❤ぶんこ」を紹介しました。あれから日が経ち、あっという間に赤丸が増え、現在の最読まれ本は

第１位は「どっち？（かな？かな？えほん)」

第２位で追いかけるのは「やさいどうぞ」

のようです。どちらも小さな絵本ですが、言葉と仕掛けで子どもたちを誘います。

絵本の横にはタブレット、いよいよ１年生もタブレット学習が始まります。

「絵本のアナログ」と「タブレットのデジタル」のベストミックスです。

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３年生の教室では社会科、松山市について学習をしています。

タブレットを使ってクイズ形式で学んだことを確認していきます。問題を読み、それに合う答えを探します。単なる早押しクイズではないので、文章を読んで当てはまる答えを探し出します。それでも、タイム形式でリアルタイムに正解や順番、早さや総合得点が表示されていくので、子どもたちも真剣に取り組んでいます。

もちろん、友達と交流したり教科書を手に振り返ったりしながら学習を深化させていきます。

「教科書のアナログ」と「タブレットのデジタル」のベストミックスです。

どちらか一方ではない学びの姿です。